Yaratıcı Drama Eğitimi
PROGRAMIN AMACI
Yaratıcı Drama Atölyesi; öğrencilerin yaratıcı drama ve tiyatro tekniklerinden yararlanarak kendilerini özgürce ifade etmelerini, duygu farkındalıklarını geliştirmelerini, iletişim becerilerini güçlendirmelerini ve yaratıcılıklarını desteklemelerini amaçlamaktadır.
Atölye; öğrencinin yalnızca izleyen değil, deneyimleyen, ifade eden ve üreten bir katılımcı olmasını esas alır. Duyguları tanıma ve ifade etme, empati, iletişim, özgüven ve yaratıcılık; drama, role-play, doğaçlama ve sahne çalışmaları aracılığıyla ele alınır.
PROGRAMIN ODAĞI
Duygu Farkındalığı: Duyguları tanıma, isimlendirme ve ifade etme
Kendini İfade: Beden, ses, mimik ve söz yoluyla kendini aktarabilme
İletişim: Aktif dinleme, beden dili ve ilişki becerileri
Özgüven: Topluluk önünde kendini ifade etme ve sahne deneyimi
Empati: Farklı bakış açılarını deneyimleme ve rol değiştirme
Sanatsal İfade: Doğaçlama, role-play, skeç ve performans
PROGRAM KAZANIMLARI
• Yaratıcı drama yöntem ve tekniklerini temel düzeyde tanıma ve uygulama.
• Kendini sözlü ve sözsüz yollarla daha etkili ifade edebilme.
• Duyguları tanıma, isimlendirme ve farklı ifade biçimlerini keşfetme.
• Duyguları beden, ses, mimik ve role-play yoluyla aktarabilme.
• Aktif dinleme, empati ve iletişim becerilerini güçlendirme.
• Topluluk önünde kendini ifade etme ve sahne özgüvenini geliştirme.
• Doğaçlama, spontanlık ve yaratıcı düşünme becerilerini destekleme.
• Grup içinde ortak üretim yapma; kısa skeç ve sahne çalışmaları oluşturma.
20 HAFTALIK / 40 SAATLİK MÜFREDAT
|
HAFTA |
KONU |
İÇERİK |
|
01 |
Yaratıcı Dramaya Giriş |
Tanışma, grup oyunları, güven, grup dinamiği ve yaratıcı drama ile tanışma. |
|
02 |
Beden Farkındalığı |
Hareket, ritim, beden dili ve beden aracılığıyla kendini ifade. |
|
03 |
Kendini Tanıma |
Özfarkındalık, kendilik algısı, güçlü yönleri fark etme ve yaratıcı özifade. |
|
04 |
Duyguları Tanıma |
Temel duygular, duyguları isimlendirme ve duyguların bedendeki yansımaları. |
|
05 |
Duyguları İfade Etme |
Duyguyu beden, ses ve mimikle aktarma; role-play ve kısa doğaçlamalar. |
|
06 |
Ses, Nefes ve İfade |
Nefes, ses kullanımı, tonlama, vurgu ve duygu aktarımı. |
|
07 |
İletişim ve Beden Dili |
Sözlü/sözsüz iletişim, jest-mimik, bakış, mesafe ve iletişim role-play'leri. |
|
08 |
Aktif Dinleme ve Empati |
Dinleme, anlaşılma, perspektif değiştirme ve empati doğaçlamaları. |
|
09 |
Kendini İfade ve Özgüven |
Sahne üzerinde var olma, hata yapma korkusu ve topluluk önünde ifade. |
|
10 |
İlişkiler ve Sınırlar |
Kişisel alan, sınırlar ve çatışmalı durumların role-play ile çalışılması. |
|
11 |
Doğaçlama ve Spontanlık |
Doğaçlamanın temel ilkeleri, “Evet, ve...” yaklaşımı ve grup doğaçlamaları. |
|
12 |
Yaratıcılık ve Hayal Gücü |
Çağrışım, yaratıcı düşünme, nesne ve mekânın yaratıcı kullanımı. |
|
13 |
Rol ve Perspektif Değiştirme |
Farklı rolleri deneyimleme, rol değiştirme ve bakış açısı çalışmaları. |
|
14 |
Hikâye ve Sahne Fikri |
Hikâye, durum, çatışma ve grup hikâyesi oluşturma. |
|
15 |
Skeç Yazımı ve Sahneleme |
Kısa skeç fikri, diyalog, mizah, dramatik yapı ve sahne oluşturma. |
|
16 |
Duygu ve Sahne İfadesi |
Duygusal yoğunluk, iç dünya, çatışma ve partnerli sahne çalışmaları. |
|
17 |
Grup Projesi |
Tema, hikâye, rol ve görev dağılımı; skeç/sahne tasarımı ve ilk prova. |
|
18 |
Prova ve Performans |
Oyunculuk, beden-ses kullanımı, tempo, ritim ve eğitmen geri bildirimleri. |
|
19 |
Finale Hazırlık |
Genel prova, sahne düzeni, aksesuar, ses/müzik ve son düzenlemeler. |
|
20 |
Final Performansı |
Grup performansları, kısa skeç/sahne sunumları, geri bildirim ve kapanış. |
EĞİTİM YÖNTEMİ
Program uygulama ağırlıklı yürütülmektedir. Yaratıcı drama oyunları, role-play, doğaçlama, beden ve hareket, ses-nefes, duygu çalışmaları, grup oyunları, hikâye oluşturma, skeç yazımı, sahneleme ve performans uygulamaları kullanılmaktadır.
ÖLÇME – DEĞERLENDİRME VE BELGELENDİRME
Değerlendirme; devam durumu, aktif katılım, bireysel ve grup uygulamaları, doğaçlama/performans çalışmaları, grup projesine katkı ve final uygulaması üzerinden gerçekleştirilmektedir. Sertifikalandırma, Üsküdar Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi'nin belirleyeceği devam ve başarı koşulları doğrultusunda yürütülmektedir.
KONTENJAN VE UYGULAMA MODELİ
Her dönem 20 kişilik bir grup ile eğitim yapılmaktadır. Bu nedenle kontenjan sınırlıdır.
EĞİTİME KİMLER KATILABİLİR
Eğitim tüm bölümlere açıktır.
EĞİTİM ÜCRETİ
Üsküdar Üniversitesi öğrenci ve mezunlarına 4.500 TL (KDV dahildir), diğer katılım 5.000 TL. Kredi kartına 4 taksit seçeneği mevcuttur.
Kredi kartı ile ödeme işlemleri için;
https://register.uskudar.edu.tr/odeme/index/ailemer web sitemizden,
EFT veya havale ödeme işlemleri için;
Üsküdar Üniversitesi İktisadi İşletmesi
Yapı Kredi Ümraniye Şb.
Hesap Numarası: 74168797
IBAN: TR390006701000000074168797
Hesap bilgileri üzerinden ödemenizi gerçekleştirebilirsiniz.
Eğitim sonunda katılımcılara "Sertifika" verilecektir.
Telefon: 02164002222-Dahili:5095
Mail: ailemer@uskudar.edu.tr
Ön Kayıt: https://ailemer.uskudar.edu.tr/egitim-talep-formu 'nu doldurarak ön başvuru yapabilir ve sizinle iletişime geçmemizi sağlayabilirsiniz.
İletişim: Eğitimler hakkında detaylı bilgi ve kayıt işlemleri için hafat içi 10:00- 16:00 saatleri arası 0216 400 2222 - 5095 dahili numaradan iletişime geçebilirsiniz.
Açık Adresi : Üsküdar Üniversitesi Çarşı Yerleşkesi Mimar Sinan Mah., Selmanı Pak Cd., 34664 Üsküdar/İstanbul/Türkiye
AİLEMER Birimi Açık Adresi: Altunizade Mh. Haluk Türksoy Sk. 14 34662 Merkez Yerleşke, B Blok, Kat:1 Üdsküdar/ İstanbul/Türkiye
EĞİTMEN
SERAP AĞALAR
Aile Danışmanı | Dramatist |
İstanbul (Fatih) Üniversitesi Sosyoloji Bölümü mezunu olan Serap Ağalar, aile danışmanlığı çalışmalarının yanı sıra sanat ve yaratıcı drama alanında çalışmalarını sürdürmektedir. Yaratıcı Drama ve Özgüven Atölyeleri’nin kurucusudur.
Yaklaşık 15 yıllık tiyatro oyunculuğu ve 10 yıllık yaratıcı drama deneyimine sahiptir. Çocuk, genç ve yetişkinlerle yaratıcı drama, oyunculuk ve duygu odaklı psikodrama atölyeleri yürütmektedir.
Çeşitli sanat akademileri ve üniversitelerde yaratıcı drama ve duygu odaklı atölyeler gerçekleştirmekte; kurumlara yönelik yaratıcı drama eğitimleri ve drama kampları düzenlemektedir.
İki çocuk oyunu yazıp yönetmiş, farklı tiyatro projelerinde oyunculuk yapmış ve oyun yazarlığı, yönetmenlik ve sahne çalışmalarını aktif olarak sürdürmektedir.
ÇALIŞMA ALANLARI
* Yaratıcı Drama & Özgüven Atölyeleri
* Duygu Odaklı Psikodrama Atölyeleri
* Çocuk & Yetişkin Drama Eğitimleri
* Kurumsal Drama Eğitimleri
* Oyunculuk
* Oyun Yazarlığı & Yönetmenlik
* Aile Danışmanlığı
